Уважаемые родители!
Ответственные родители
придумывают для своего малыша интересные задания, используя многочисленные
дидактические пособия – как покупные, так и изготовленные своими руками. К
числу фаворитов, помогающих не только весело провести время, но и улучшить
математические навыки и развить логику, относятся игры для детей с блоками
Дьенеша. Они могут смело использоваться в работе с дошкольниками от 2 лет и
младшими школьниками (до 10 лет).

ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ МЕТОДИКИ: Блоки Дьенеша представляют
собой набор из 48 фигур, направленный на развитие логики малышей. Дополнением
набора являются карточки, на которых в схематичной форме представлены свойства,
а также отрицание свойств. Целью методики является развитие математических
способностей у детей дошкольного и младшего школьного возрастов.
Занятия формируют у малышей настойчивость, стремление решить поставленную задачу, помогут приобрести веру в свои силы, стремление мыслить, принимать решения, догадываться.
Занятия формируют у малышей настойчивость, стремление решить поставленную задачу, помогут приобрести веру в свои силы, стремление мыслить, принимать решения, догадываться.

Для каждого возраста разработаны свои упражнения, которые будут интересны
и доступны детям. Родители могут воспользоваться уже готовыми вариантами из
картотеки или же придумать что-то свое.
Рассмотрим, на какие сферы в развитии ребенка влияет использование данного дидактического пособия. Их несколько: память; мышление; воображение; умение мыслить логически; внимание; аналитические способности; настойчивость, желание справиться с поставленной целью самостоятельно.
В набор, предназначенный для дидактической игры, входят не только сами блоки (48 геометрических фигур), но и альбомы, и описание игр, которые могут использоваться в организации занятия с детьми. Сами фигуры различаются по нескольким параметрам, одинаковых элементов нет: есть несколько цветов: желтый, красный, синий; по форме блоки представляют собой геометрические фигуры – треугольник, квадрат, круг, прямоугольник; размеры также различны, элементы могут быть как большими, так и маленькими. толщина: тонкие и толстые.
В расписание самых маленьких можно включить следующие увлекательные и полезные игры. Распределение фигурок по группам. Самое простое задание – разложить элементы набора по кучкам в зависимости от цвета. Потом задание усложняется, родитель просит ребенка сгруппировать элементы одного размера, одной формы. Далее – еще интереснее: теперь необходимо найти среди элементов, например, желтый треугольник. «Найди такой же». Родитель показывает ребенку определенную фигурку, например синий треугольник, и просит найти из набора похожий элемент, например треугольник любого другого цвета или же какой-либо желтый элемент. Аналогичным образом выполняется задание «Найди другой», но теперь задача ребенка – обнаружить отличающуюся фигурку (другого цвета, формы, размера). Игры с альбомами. Для этого необходимо приобрести или скачать в интернете специальные красочные картинки, на которых изображены цветы, животные, автомобили из геометрических фигур. Ребенку нужно будет понять, какой именно из элементов набора следует приложить к картинке (например, круг – это колесо машины или лепесток цветка), определиться с цветом и размером и завершить рисунок. «Покормим животных». Отличная игра для малышей, которая научит их распределять фигурки по группам. Родитель создает своеобразный зоопарк, рассаживая за столом игрушечных зверей. Далее дает задание – покормить их, используя в качестве пищи элементы из набора. Но каждый из жителей зверинца ест только свой собственный корм (например, львенку по душе красные фигурки). Задача ребенка – накормить зверей. Постепенно следует усложнять задания. Через некоторое время львенок должен полюбить не просто красные элементы, а именно квадраты. Конструирование. Это очень интересная игра для малышей 3-3,5 лет, позволяющая развивать их творческое начало. Родители просят ребенка создать домик, предмет мебели, лесенку – малыш конструирует предложенные варианты.
Рассмотрим, на какие сферы в развитии ребенка влияет использование данного дидактического пособия. Их несколько: память; мышление; воображение; умение мыслить логически; внимание; аналитические способности; настойчивость, желание справиться с поставленной целью самостоятельно.
В набор, предназначенный для дидактической игры, входят не только сами блоки (48 геометрических фигур), но и альбомы, и описание игр, которые могут использоваться в организации занятия с детьми. Сами фигуры различаются по нескольким параметрам, одинаковых элементов нет: есть несколько цветов: желтый, красный, синий; по форме блоки представляют собой геометрические фигуры – треугольник, квадрат, круг, прямоугольник; размеры также различны, элементы могут быть как большими, так и маленькими. толщина: тонкие и толстые.
В расписание самых маленьких можно включить следующие увлекательные и полезные игры. Распределение фигурок по группам. Самое простое задание – разложить элементы набора по кучкам в зависимости от цвета. Потом задание усложняется, родитель просит ребенка сгруппировать элементы одного размера, одной формы. Далее – еще интереснее: теперь необходимо найти среди элементов, например, желтый треугольник. «Найди такой же». Родитель показывает ребенку определенную фигурку, например синий треугольник, и просит найти из набора похожий элемент, например треугольник любого другого цвета или же какой-либо желтый элемент. Аналогичным образом выполняется задание «Найди другой», но теперь задача ребенка – обнаружить отличающуюся фигурку (другого цвета, формы, размера). Игры с альбомами. Для этого необходимо приобрести или скачать в интернете специальные красочные картинки, на которых изображены цветы, животные, автомобили из геометрических фигур. Ребенку нужно будет понять, какой именно из элементов набора следует приложить к картинке (например, круг – это колесо машины или лепесток цветка), определиться с цветом и размером и завершить рисунок. «Покормим животных». Отличная игра для малышей, которая научит их распределять фигурки по группам. Родитель создает своеобразный зоопарк, рассаживая за столом игрушечных зверей. Далее дает задание – покормить их, используя в качестве пищи элементы из набора. Но каждый из жителей зверинца ест только свой собственный корм (например, львенку по душе красные фигурки). Задача ребенка – накормить зверей. Постепенно следует усложнять задания. Через некоторое время львенок должен полюбить не просто красные элементы, а именно квадраты. Конструирование. Это очень интересная игра для малышей 3-3,5 лет, позволяющая развивать их творческое начало. Родители просят ребенка создать домик, предмет мебели, лесенку – малыш конструирует предложенные варианты.

Очень
интересны и занятия «Продолжи ряд», которые помогают развивать логическое
мышление. Оптимальное время для начала тренировок – с 3 лет. Родители могут предложить
разнообразные задания.
В 4-5 лет можно продолжать работу с дидактическими играми, которые помогут сформировать у малышей первоначальные математические навыки и подготовить их к целенаправленным тренировкам в 6-7 лет. Родители могут предложить ребятам несколько увлекательных развлечений.
В 4-5 лет можно продолжать работу с дидактическими играми, которые помогут сформировать у малышей первоначальные математические навыки и подготовить их к целенаправленным тренировкам в 6-7 лет. Родители могут предложить ребятам несколько увлекательных развлечений.
«МАГАЗИН» Мама или папа
заранее оформляет магазин, где товарами могут выступать игрушки, сладости,
фрукты и тому подобное, а также выдает малышу определенные фигурки из набора,
которые будут выполнять функцию денег. Каждый из товаров «магазина» имеет
собственную стоимость (которая представлена также одной из фигурок). Задача
малыша – разобраться, что именно он может себе позволить, и совершить покупку.
«ВТОРОЙ РЯД» Это эффективная тренировка аналитического мышления. Для работы потребуется несколько фигурок из набора.
Родитель выкладывает определенный ряд из блоков, например синий и красный круги. Задача ребенка – догадаться, что следующим должен быть желтый круг, и доложить его.
Методика Дьенеша на основе логических
блоков постепенно готовит детей к решению более сложных логических
задач. Самое главное то, что блоки Дьенеша – это путь к успешному
освоению детьми математических и познавательных представлений. А чтобы
совместные занятия с детьми приносили радость, хочу дать вам несколько советов:
·
Занимайтесь
вместе – это веселее, это поможет вам поделиться с ребенком своим опытом и
мастерством.
·
Покажите,
что вам интересно заниматься, играть, творить вместе с вашим ребенком.
·
Будьте
внимательны к своему ребенку, обсуждайте с ним задачи, цели, прислушивайтесь к
его мнению.
Комментариев нет:
Отправить комментарий